出来，心中暗叹一声。岂有此理，这厮每到关键时候就屡屡坏我大事。早知如此，当初真不应该提拔他上来，真是一步错，步步皆错。
赵楷如今都头疼不已，连说话的心思都没有了，简单道：“说。”
李纲道：“枢密使常常提到一种关系，唤作‘供需关系’，这一种关系常常运用在商业中，客人需要什么，商人就供应什么，如果商人供应客人不需要的东西，那这买卖必定亏本。
然而，从科举的意义来看，也是一种供需关系，朝廷需要什么人才通过科举去获取，如果朝廷大开科举之门，需不需要都招收进来，就造成了冗官的现象，这跟商家的囤货现象很是相似，若是货物一直慢慢积累，但是却又卖不出去，那必定血本无归，这其中的痛苦我朝已经有过深刻的体会了。”
赵楷点点头道：“爱卿言之有理，科举不仅仅是一场考试，还直接影响到了国家社稷，必须得根据国家得需要来招收人才。”
由此可见，李奇带来的远不止表面看到的那些东西，其实他的很多理论都可以运用到各个方面，其中也包括政治方面，李纲借用经济的供需关系来形容科举也是合情合理。
‘皇上圣明。”
李纲拍了一句马屁，接着道：‘有道是，盛事求治，乱世求强，由此可见时代在变，人也在变，国家的需求同样在变，那还有什么理由，这科考不变，若是科考选取的人才不是朝廷最需要的，而是无关痛痒的，那样才可能导致科考走向衰败。”
秦桧道：‘李院长莫不是指那些从科考脱颖而出的进士都是无关痛痒的？如果我没有记错的话，李院长同样也是进士出身吧。”
毛舒突然站出来道：‘李院长此话绝非此意，李院长只是说科考不能一层不变，这样对科考本身而言，亦非好事。”
‘我正是此意。‘李纲笑着点点头，道：‘当初枢密使建议成立立法院时，曾也说过，律法当与时俱进，同样的，科考也应该与时俱进，其实治国之道就是逆水行舟，不进则退，若一味的墨守成规，换来的只是不断的退步，要强，首先得求变，如今我大宋能够在几年间恢复到熙宁年间的强盛，甚至于更强，靠的是什么，无非就是变法，然而，所有的制度都在改变，唯独这科考不变，这如何能行？”
毛舒道：‘启禀皇上，如今立法院刚刚成立不久，急需人才，可是在科考中鲜有律法知识，长此下去，对于立法院的发展极为不利，所以微臣恳请皇上在科考中加入法学的知识，以求达到真正的以法治国。”
话说到此，谁都明白了，这不再是简简单单的政治斗争，而是儒法之争，李纲，毛舒随都是儒生出身。但是他们两个一个是立法院院长，一个是司法院院长，如果他们
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